Кононенко Михаил Петрович

Михаил Петрович Кононенко

Физик. Учитель. Водолаз.

Спеши творить добро.

Город Киев.

Голосеевский (ранее Московский) район.

Жилмассив «Кибцентр – Теремки».

Средняя общеобразовательная школа І–ІІІ степеней №132,

проспект Академика Глушкова, 28.

Учитель физики, которого одноклассники звали Водолаз —

возможно, не все знали его имя, но каждый помнил его силу.

Он действительно был Водолазом в молодости.

Потом стал Учителем. 

Неформальным. Неудобным. Настоящим.

Он не носил шапку даже в мороз, 

говорил о ценности бумаги,

учил думать, молчать, 

слушать физику и себя.

У него были прозрачные критерии,

право на эксперименты и тишину, в которой рождались открытия.

Он дал больше, чем оценки. 

Он задал направление.

И остался — как контур, как поле, как присутствие.

Alt-text:

Чёрно-белый портрет учителя физики Михаила Петровича Кононенко, преподавателя киевской школы №132. У него строгий взгляд, тёмный костюм, галстук и слегка взъерошенные кучерявые волосы. В молодости он работал Водолазом, позже стал Учителем.

#учительфизики #Кононенко #Киев #школа132 #Глушкова28 #Теремки #Кибцентр #Голосеевскийрайон #Водолаз #советскаяшкола #физик #эксперимент #вдохновляющийучитель #присутствие #истинныйучитель #спешитворитьдобро #школьнаяпамять #настоящаяистория #контурвтени #учительвпамяти #учительбудущего #школа80х #поисксмысла #работающиекритерии #воспоминания #учительиздетства #интуитивноевлияние #правонаэксперимент #молчащаясила #AnnaPivtorak

Анна Пивторак (Костюк)

📍🗺️

03.05.2025

https://www.instagram.com/pivtorak.studio

Ежегодные декабрьские декады физики

Книга

1. Смысл в каждой строчке

2. Зачем мы живём?

3. Шуршание на самостоятельных работах

4. Тишина на контрольных

5. Ясность критериев

6. Прибор декабря 1988 года

—

Пшеница и Свет

Instagram:

1. Every Line Must Matter

2. Why Are We Alive?

3. The Rustle of Independent Work

4. The Silence of Exams

5. Clarity of Criteria

6. The Device of December 1988

—

Wheat and Light